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      國畫班

       


      國畫學習入門年齡建議:6歲


      長期開設課余班、雙休班、寒暑假班、名師夜課、成人班。


          中國的傳統文化博大精深,為世人所折服。國畫更是蘊含著豐富的民族藝術語言,體現了道德境界與審美境界的統一,展示了“詩畫一律”之美,并被歷代的文人墨客和現代教育者以不同的教育形式代代相傳,相對兒童畫來說,學習起點高,從根本上來講具有深奧的道理,尤其在寫意畫方面由于技法簡練、造型概括、筆趣橫生,更是深受人們的喜愛。國畫它在造型上介于“似于不似之間”的表現手法,與兒童對客觀事物特殊的觀察方式、特殊的心理狀態有著默契。


          兒童在學習國畫的過程中,可以沉淀個性,提高修養,吸收發揚中國的國粹。在國畫創作中,表現出腦、眼、手的隨機隨意運動,他們都會偶然得之出現老師想象不到的奇特的效果,這就構成了兒童國畫的稚拙天趣、生動的特點,這種既“原始”又“現代”的感覺,是我們大人永遠不可企及的。所以我們一定保護兒童這一寶貴的生性,訓練兒童國畫,理性講解是至關重要的,但是,要充分發揮兒童的想象力創造力,讓他們大膽的發揮,自由的表現,兒童的想象力是獨特的,因為他們什么框框都沒有,在日常生活中對他們實施潛移默化的正確引導,并進行豐富多彩的藝術熏陶是非常必要的。兒童國畫水平的提高,不是條條框框,更不是機械性的訓練,而是自由想象,在訓練兒童畫能力的同時,應特別注重對兒童觀察力、想象力的培養,同時也陶冶了他們熱愛國畫藝術的情操。


          國畫在內容和藝術創作上,反映了中華民族的民族意識和審美情趣,體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。國畫強調“外師造化,中得心源”,融化物我,創制意境,要求“意存筆先,畫盡意在”,達到以形寫神,形神兼備,氣韻生動。由于書畫同源,兩者在達意抒情上都強調骨法用筆、因此繪畫同書法、篆刻相互影響。


       


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